Повышение квалификации

Образовательную деятельность  в школе осуществляет педагогический коллектив из 17 человек (15 педагогов, 2 воспитателя). Из 17 педагогов: 3 - имеют звание «Отличник народного образования», 1 – «Почётный работник общего образования», 1- награжден грамотой Министерства науки и образования, 1- «Заслуженный учитель школы Российской Федерации»,  5 - «Ветеран труда» 
Характеристику коллектива по возрасту, квалификации и стажу работы можно считать благоприятной для организации эффективной образовательной деятельности. В школе сформирован творчески работающий коллектив.
Педагогический коллектив школы имеет достаточно высокий уровень квалификации:
- высшую категорию – 5(29,4 %);
- первую категорию – 6 (35,2%);
      - соответствие– 0 (0%);
- без категории – 6(35,2%)
Уровень квалификации   педагогических работников соответствует требованиям занимаемых должностей. Без категории четыре молодых специалиста, из них один работает второй год и трое работающих первый год и  два учителя – пенсионера, работающих временно.  Основным условием формирования и наращивания необходимого и достаточного кадрового потенциала школы является обеспечение системы непрерывного педагогического образования. 

 

Новое качество образования требует и нового учителя. С этой целью были созданы все условия для повышения квалификации педагогов.  Мы создали в коллективе условия, обеспечивающие возможность педагогам повышать свой профессиональный уровень через участие в общешкольных мероприятиях, через работу в МС, ШМО, проблемных и творческих групп, в рамках тематических педсоветов. Все педагоги владеют компьютерной техникой, электронными информационными ресурсами и используют их в образовательной деятельности. Применение ИКТ в образовательной деятельности школы на всех уровнях обучения способствует эффективной организации познавательной деятельности учащихся: формированию навыков работы в информационной среде и работы с удаленными информационными ресурсами; способствует расширению возможностей для эффективной организации воспитательной работы.
Получили дополнительное профессиональное образование на Факультете переподдготовки - 3 человека; на курсах повышения квалификации : по направлению: современный урок по ФГОС (по предметам) – 6 человек, по ИКТ как средство реализации ФГОС – 3 человека, по управлению – 1человек.

 

.Педагоги ш колы совершенствуют свое профессиональное мастерство через непрерывное повышение квалификации раз в 3 года (Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»), внеплановую курсовую подготовку, обучающие семинары, участие в вебинарах, участие в работе школьных методических объединений, через самообразование, дистанционные курсы, заочное обучение, обучение на факультете переподготовки кадров ГАОУ ДПО ИРОСТ, изучают и внедряют в практику современные образовательные технологии (проектной деятельности, ИКТ-технологии,  здоровьесберегающие технологии, и др.). Ожидаемый результат повышения квалификации - профессиональная готовность работников образования к реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО.
В связи с поэтапным переходом на ФГОС второго поколения педагоги проходят обучение по внедрению в образовательный процесс ФГОС СОО на целевых курсах по модернизации общего образования и Госзаданию. Не удается достичь 100% показателя в связи с ежегодным обновлением кадрового состава школы.
Повышение квалификации педагогических работников осуществляется на основе перспективного плана курсовой подготовки с учётом запросов педагогов, результатов их педагогической деятельности.Ккаждый педагог проходил курсы различной тематики неоднократно. Спектр тем: ФГОС, ФГОС ОВЗ, предупреждению негативных социальных явлений. Приобретенные педагогами теоретические и практические знания, необходимы для реализации целей и задач ООП ОО и достижения планируемых результатов.